http://repositorio.iniap.gob.ec/handle/41000/1535
Tipo de Documento: | Boletín |
Autor : | Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias, Quevedo (Ecuador). Estación Experimental Tropical Pichilingue. Programa de Maíz |
Título : | Guía breve para producción de maíz en el Litoral ecuatoriano |
Título de la serie: | Boletín Divulgativo no. 171 |
Palabras clave : | MAÍZ;ZEA MAYS;PRODUCCIÓN VEGETAL |
Fecha de publicación : | nov-1984 |
Editorial : | Quevedo, EC: INIAP, Estación Experimental Tropical Pichiligue, Programa de Maíz, 1984 |
Código: | *EC-INIAP-BEETP-MB. Quevedo (INIAP/BD-171) |
Páginas: | 22 p. |
Estación: | E. E. Tropical Pichilingue |
Resumen : | El objetivo principal de la labranza primaria del terreno (pase de arado o rastra pesada) es la de enterrar al rastrojo de la cosecha del cultivo anterior y las malas hierbas presentes. Esta operación se hace a una profundidad de 20 a 2S cm. Cuando el cultivo anterior ha sido maíz, la "panca" se puede trozar usando una rozadora mecánica, previo a la labor de arado; de esta manera se favorece la descomposición de los residuos. La labranza secundaria, por lo general, consiste en pases sucesivos de rastra liviana (cruza y recruza) hasta conseguir un buen desmenuzamiento del suelo. De esta forma queda preparada una "cama de siembra" de unos 8 a.1 O cm de profundidad, que permitirá un contacto directo entre las partículas fmas y húmedas del suelo con la semilla, garantizando una rápida germinación y facilitando la emergencia le las plántulas. |
Citación : | Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias (INIAP), Estación Experimental Tropical Pichilingue, Programa de Maíz. (1984). Guía breve para producción de maíz en el Litoral ecuatoriano. Quevedo, Ecuador: Autor. (Boletín Divulgativo no. 171). |
URI : | http://repositorio.iniap.gob.ec/handle/41000/1535 |
Aparece en las colecciones: | Investigaciones EETP |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Boletín divulgativo Nº 171.PDF | Documento a texto completo | 980,81 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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