“Manitos al suelo”: Concientización del Manejo y Conservación del Suelo en Instituciones de Educación Básica de los Cantones de Quevedo y Mocache de la Provincia de Los Ríos, Ecuador

Abstract

Este trabajo no es un trabajo de investigación sino una cartilla didáctica preparada por Técnicos del INIAP y docentes de Unidades educativas para que sirva de guía en la enseñanza-aprendizaje de niños de escuelas. La temática se relaciona en el conocimiento del recurso natural suelo, en sus diferentes facetas como un ente trifásico, entendiendo como largo, ancho y profundidad, eliminando de la mente que suelo es solo la parte superficial. Se pretende que el niño en aula, con la guía del docente, conozca el suelo, su composición física, biológica y que con los nutrientes que posee sirve de alimento para las plantas que nos entregan productos que satisfacen las necesidades de la población. La problemática de los suelos se centra en la degradación física o problemas de erosión, química por disminución de la fertilidad o contaminación y biológica por perdida de Materia orgánica, que se traduce en bajo contenido de microorganismos del suelo y con la guía el profesor instruirá a su estudiante en valorar el recurso suelo y que se puede realizar para mantener las condiciones ideales del suelo. En la guía además de tratar de enseñar mediante explicaciones de los docentes, también cuenta con juegos que a manera que el niño juega, irá aprendiendo y el profesor evaluando el aprendizaje. Una sección, está dedicada también a realizar trabajos prácticos en aula, donde el estudiante podrá de forma sencilla, conocer los cambios en el suelo provocados por el mal manejo en campo. El boletín es escrito con la finalidad de que los niños desde edad temprana, aprendan a conocer y valorar el suelo, para que, en su desarrollo y edad adulta, proteja y cuide este recurso donde se produce el alimento y es importante para las actuales y futuras generaciones.